As 4 geracoes da avaliacao escolar em Portugual
As 4 gerações da avaliação escolar em Portugal Sobre as 4 Gerações da Avaliação em Portugal Fonte: http://modelosdeeducacao.blogspot.com.br/2010/06/as-4-geracoes-da-avaliacao.html Por Julieta Cordas A conceitualização que o Homem faz dos modelos sociais em que se insere é a matriz a partir da qual se desmultiplicam as interpretações dos componentes dos diversos subsistemas. O entendimento sobre a função da escola na sociedade é a premissa em volta da qual se elabora todo um conceito teórico, de fundo filosófico, sociológico, pedagógico e psicológico, que determina vincadamente toda a miríade de fatores conexos ao universo do ensino. A avaliação, enquanto “subsistema” do entorno conceitual da Escola e do Ensino, é também alvo das flutuações interpretativas da função social das estruturas educativas e das componentes psicológicas da aprendizagem. Pinto & Santos (2006) apresentam a classificação e a análise de Guba e Lincoln sobre as principais correntes da avaliação que desde os fi